الغزو الفكري

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

للغزو الفكري أسلوب من أساليب الغزاة، وهو مُكمِّلٌ لأساليب الغزو التقليدي الحربي حيناً، وبديلٌ عنها أو عن بعضها حيناً آخر .

• أنواع الغزو الفكري

 الغزو الصليبي: وهو قيام الصليبيين باتباع أساليب معيّنة من خلال الدراسات والاجتماعات الخاصة التي تؤثّر بشكل مباشر على عقل الشباب المسلم والسيطرة عليهم وإفساد الأفكار الراسخة واستبدالها بأخرى زائفة. 

الغزو الصهيوني: يسعى بنو صهيون إلى القضاء على المسلمين ونشر الزعزعة في نفوسهم وإثارة الفتن بين المجتمعات المسلمة، فيُركّزون بالدرجة الأولى على الأخلاق والعقيدة.

 الغزو الشيوعي الإلحادي: تمكّن هذا النوع من الغزو الفكري من السيطرة على ذوي النفوس الضعيفة وأصحاب الإيمان الضعيف أيضاً وذلك نتيجة سوء التربية والجهل المتفشي

• ما هي خطوره الغزو الفكري؟

وتكمن خطورة الغزو الفكري الصليبي للأمة الإسلامية أنه يحاول أن يضرب الإسلام من الداخل عن طريق إضعاف فاعليته بالتشكيك في أسسه ومبانيه ، وعزله عن التأثير في حياة المسلمين وذلك باسم التقدم، والحضارة والرقي، ومحاربة الرجعية، ومن ثم وقف المد الإسلامي ، وحصر الإسلام داخل حدود لا يتجاوزها ، وإلى تجزئة المسلمين أرضاً وأمةً وفكراً ، وتشويه صورتهم التاريخية الغابرة والحالية ، والحيلولة دون مستقبل مشرق للإسلام والمسلمين .

• ما هي أهداف الغزو الفكري؟

1. نشر الحقد والكراهية بين الشعوب ضدّ المسلمين، وذلك من خلال إلصاق تهم التطرّف والتشدّد والإرهاب.
2. اتباع أساليب غير مباشرة في تحييد مشاعر المسلمين وجذبهم، ويُهاجمون الإسلام باسم السلوك الديني أو الوعي الديني.
3. تحريف تفسير دلالات الإسلام وانتهاج أسلوب المغالطة المنهجية
4. غرس بذور أفكار مستجدّة في عقول الشعوب وإلصاقها بالإسلام.
5. تمجيد اللغات اللاتينية وإضعاف اللغة العربية.
6. إشعار العرب والمسلمين خاصّةً بالنقص والتخلّف.
7. إجبار غير مباشر لدور التعليم على وضع كتب المستشرقين بين يدي الطلبة.
8. تهميش جهود العلماء المسلمين العرب.
9. إيجاد مذاهب فلسفيّة دون الاعتماد على أساليب علمية.
10. خلق موسوعات وإلصاقها بالتاريخ الإسلامي لتشكيك المسلم بتاريخه المعاصر.
11. خلق موسوعات وإلصاقها بالتاريخ الإسلامي لتشكيك المسلم بتاريخه المعاصر.
12. الالهاءعن الأهمية الكبرى للشكليّات والقشور، وإغفال الأمم عما يهمّها وينفعها.
13. الرغبة بإرجاع الشعوب المسلمة إلى زمن الجاهلية.

هناك أركان للغزو الفكري

• ماهو الاستشراق؟ Orientalism

هو دراسة كافّة البنى الثّقافيّة للشّرق من وجهة نظر غربي، وتستخدم كلمة الاستشراق أيضاً لتدليل تقليد أو تصوير جانب من الحضارات الشرقية لدى الرواة والفنانين في الغرب. المعنى الأخير هو معنى مهمل ونادر استخدامه، والاستخدام الأغلب هو دراسة الشرق في العصر الاستعماري ما بين القرن الثامن عشر والتاسع عشر

الدافع الديني للدراسات الاستشراقيّة يسير في اتجاهات ثلاثة : 

الاتجاه الأول : صد الإسلام عن أن ينتشر في أراضيِهم النصرانية ، وبين أبنائهم . 

الاتجاه الثاني : مُحاربة الإسلام والطعن فيه ، وتشويه مَحاسِنه وتحريف حقائقه ، والبحث عن أي نقطة يظنون أنها نقطة ضعف فيه فيُبْرِزُونَها ، والحط من قدر نبِيه صلى الله عليه وسلم ، وأنه استمد دين الإسلام من اليهودية والنصرانية . 

الاتجاه الثالث : دعوة المسلمين إلى النصرانية ، وتمجيدَها بينهم ، فالمحاولات التنصيرية استفادت ، وقامت على الدراسات الاستشراقية لمعرفة ماهيّة المجتمعات الإسلامية وكيفية احتوائِها . 

• الركن الثاني من أركان الغزو الفكري :« التغريب » : 

 هونقل للحضارة الغربية بسلوكيّاتِها وأفكارِها إلى العالم الإسلامي لتنافس الحضارة الإسلامية ، عقيدةً ، وشريعةً ، وسلوكاً في قلوب المسلمين وعقولهم ، بل لكي تحلّ محلّها عند بعضهم ، وذلك بأيدٍ إسلامية ـ أو كان بعضُها إسلامياً ـ متربية على المنهج الغربي النصراني المنحل والمخالف للدين الإسلامي . 

• ما هو السببان اللذان ساعدا على ظهور التغريب؟

السبب الأول : ظهور التخلف العقدي ، والذي ترتب عليه التخلف العلمي ، والحضاري ، والاقتصادي ، والسياسي ، والحربي في حياة الأمة الإسلامية في قرونها المتأخرة . 

السبب الثاني : الانبهار بحضارة الغرب، مما أدى إلى الأخذ عنها بلا تمييز

• ما هي أسباب الغزو الفكري

1. الحقد والكراهية للدين الإسلامي.
2. نزع الدين الإسلامي وزراعة أديان أخرى.
3. دثر التاريخ الإسلامي المشرف وتشويهه.
4. عدم مواكبة الشعوب الإسلامية للحضارة بسبب ما تعرّضت له من هجمات فكرية متتالية ألحقت الضعف والوهن بفكرها وساهمت بتفكك مجتمعاتها، والانشغال بسفاسف الأمور.
5. السعي لطمس الهوية الإسلامية.

• ما هي أساليب الغزو الفكري؟

1. حملات التشويه: تستهدف حملات التشوية بالدرجة الأولى محاولة إقناع المسلم بزيف تاريخ الدين الإسلامي وتحريفه، بالإضافة إلى السعي الدؤوب وراء تحريف القرآن الكريم وتشويهه ومحاولة تفسير آياته بصورة تتماشى مع أهوائهم، وكذلك الأمر فيما يتعلّق بالسيرة والسنة النبوية الشريفة، وركّزت هذه الأمم على استهداف نظام الحياة الإسلاميّة من خلال انتقادها نقداً لاذعاً، وذلك بـ: توجيه التهم بالرجعية والتخلف للنظم الإسلامية وقوانينها.
2. إلصاق تهمة القصور بها. اتهام نظام الحياة الإسلامية بالهمجية والوحشية. و اتهام الاسلام بعدم الاهتمام بغير المسلمين.
3. بث النزعات الجاهلية وإحياؤها: يظهر هذا الأسلوب جلياً في إحياء نزعات بالية كالدعوة إلى نزعات قومية، وطائفية، وفرعونية، وغيرها، حيث إنّ الطائفية والنزعات العصبية والقبلية وغيرها بمختلف أنواعها لا تتماشى مع الدين الإسلامي ولا تمت له بصلة.
4. الدعوة إلى الإباحية: تركز الأمم الغازية على الإباحية وتحليلها والتشجيع على انتشارها وتفشيها في جسد الأمة الإسلامية الواحدة حتى تخرج الشعوب الإسلاميّة عن فطرتها السليمة وتنخرط بالثقافات الغربية.
5. إضعاف دور الدعاة والفقهاء في التوجيه والقيادة.
6. السيطرة على دور التعليم والثقافة: يُعتبر دور التعليم كالمدارس والجامعات العنصر الأوّل والأهم في نشر الأفكار، لذلك يُركّز الغزو الفكري على اقتحام المدارس والجامعات والمعاهد؛ حيث تعتبر أكثر مصدراً يقتبس منه الفرد أفكاره ومعتقداته.
7. الإرساليات التبشيرية والخدمات الاجتماعية: تدخل الأمم الغازية في صفوف المسلمين ومجتمعاتهم من باب المساعدة والمعونة والخدمات الاجتماعية لإقناعهم بأنّهم يمدّون يد العون لهم دون مقابل انطلاقاً من أوامر دينهم، فتبدأ هنا المقارنة بين ديانة هذه الإرساليات والإسلام وتفضيلها عليه، وتركّز الإرساليّات التبشيريّة على وكالات الغوث، ودور الأيتام، والدول المنكوبة، والجمعيات الخيرية، والمخيمات، وغيرها، وتعمل على: منح الأفراد بعض الامتيازات الأجنبية. توفير الحصانة الدبلوماسية للمستضعفين واستغلالها. التركيز على الأقليات وزرع الفتن وإثارة النعرات فيما بينهم. استغلال الوضع الراهن في المناطق وإحكام التعاون بين الوضع السياسي والإرساليّات التبشيرية. تنظيم الرحلات والمخيمات الكشفية. تقديم التسهيلات الاقتصادية والمساعدات التي يُقدّم مقابلها الفرد تنازلات. فتح سبل الحوار دون قيود أو حدود. استهداف الغريزة الجنسيّة واستغلالها في استقطاب الأفراد. عقد المحاضرات والندوات في الجامعات والجمعيات.

• كيفية التصدي للغزو الفكري

1. توعية الأمة حول مخاطر الغزو الفكري.
2. اتباع الأساليب ذاتها التي تتبعها الأمم الغازية لأفكار أمة ما في ردّ الشبهات وإبطال ما جاءت به شرط ألّا تخالف الشريعة الإسلامية.
3. صقل شخصية الأمة وتربيتها وصهرها في بوتقة الدين.
4. ردّ الشبهات والطعن بها حول ما يقنع به الغزاة فكرياً الأمم.
5. تنشئة المسلم تنشئة إسلاميّةً صالحة قائمةً على أحكام الدين الإسلامي وآدابه.
6. تعزيز دور المناهج على تحفيز ودعم الأمن الفكري لدى الأفراد، وذلك من خلال تنشئة الأطفال والشباب على الوسطية والتوازن، وعدم اتباع الشهوات والأهواء.
7. توطيد دور المعلم والمدرسة في تربية الطفل وتعزيز الأفكار المرفوضة إسلامياً ومجتمعياً.
8. معالجة نقاط الضعف التي يستغلها الغزاة وتقويمها بدلاً من تركها ثغرةً للاستهداف.
9. الإكثار من برامج وخطط التوعية حول السلوك الإسلامي السليم.
10. التقرّب إلى الله سبحانه وتعالى بالأعمال الصالحة واتّباع أوامره واجتناب نواهيه.

• ما هي أثار الغزو الفكري ؟

1. ظهور العلمانية التي تعتمد أساساً على فصل الدين عن السياسة والحكم.
2. زعزعة التماسك بين المسلمين وبثّ فكرة العصبيات الجاهلية.
3. رفع شعارات تحت اسم الحضارة والتقدّم التي تدعو إلى هجر الأخلاق والابتعاد عن الدين واعتناق أفكار ومبادئ منافية للإسلام.
4. التركيز الكلي على تحررّ المرأة المسلمة وظهور الحركة النسائية؛ حيث تتهم هذه الأمم بأن الدين الإسلام مضطهد للمرأة.
5. ظهور إعلام فاقد للهوية ينصاع خلف الثقافات الغربية من خلال بث البرامج الهابطة التي تهوي بالشباب المسلم إلى الأسفل.
6. انقياد الأفراد وراء شهواتهم وانحرافهم عن الطريق المستقيم.
7. الانحلال الأخلاقي تحت بند التحضر والمدنية.
8. استباحة ما هو محرم كالخمر والزنا والقمار.
9. التقاعس عن أداء العبادات.
10. انتشار الرذيلة.

أرجــوا  مــن الله أن تــكـــون قـــد أســـتــفـــدت 

و أرجوا أن أكون قد أستطعت توصيل المعلومه إليك

لاتنسى ترك تعليقك إذا واجهتك مشكله

أيضا لا تنسى الأعجاب لأن هذه الضغطه الصغيره تساوي تشجيعا كبيرا بالنسبه لي

 لا تنسى  مشاركه الموضوع كي يستفيد أصدقائك أيضا و لكي تفوز بزكاه العلم بدون تعب أو مشقه

لا تنسى الاعجاب بالصفحه

لكي يصلك كل جديد

مدونه المعرفه للمعلومات

أتركك فى رعايه الله

تصنيف : أخبار,هل تعلم